果洛民办中学有哪些如果你学生愿意走读还是住校，想必大多数学生会不假思索的回答：住校！因为他们首先想到的是住校没有父母的管制肯定很爽。但是事实是这样吗？果洛民办中学私立高中学校就来说说高中生到底该不该住校？是走读对成绩好还是住校对成绩好？再来说说住校和走读有什么利弊。高中生到底该不该住校？哪个对成绩好？关于住校与走读的利弊 现在的高中基本上都需要住校，也有一部分学校可以允许走读，那么高中时代是走读好还是住校好呢?咱们先来说说住校有哪些好处?：节省每天往返学校路途时间、生活节奏紧凑，每天都是“宿舍－教室－食堂”三点一线的生活，不会花太多的时间在上下学的路上，而且和同学一起写作业，有不懂的问题可以互相交流！：封闭式的学习环境，心态不会被社会上或家里听到遇到的各种事情所影响，可以更好的让老师把握学生当前的状态并且及时纠正，如果能做到不带手机去学校就更好了。

孩子成绩不理想，到底该不该给报个补习班?回答这个问题，果洛民办中学私立高中提示咱们需要仔细分析以下几个问题。1.课堂学习与补习班的关系要清楚一点：再好的补习，也不能替代课堂的学习。要让孩子提高听课效率，再提高听课效率，这一点非常重要!跟着老师走，好好利用上课时间，是节省体力和时间的妙方!果洛好点的民办中学私立高中招生有些家长和同学有一些本末倒置的安排，认为我找了名师补习，可以把问题和精力留给补习，这种想法千万不能有，因为这很容易养成学生的惰性，从而影响课堂听课效率。即便是参加补习班，在民办中学私立学校也务必认真听课。否则，“堤内”损失会越来越大，“堤外”怎么补都补不回来。2.学生和补习班的关系您的孩子：(1)课堂学习效果好吗?(2)作业是否都保质保量地完成?(3)错题改吗?改过的错题是否认真复习?如果，上述问题的答案是肯定的，恭喜您，您孩子的学习态度是过关的，他目前学习上的漏洞应当主要属于历史遗留或学习方法问题。

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众所周知。果洛民办中学高中并非是义务教育阶段了，每名学生要想进入一所资质好的高中都得靠自身的成绩。尽管如此，这也只能算是才开始，高中学习和初中学习可以说完全不同，在这三年时间里，瞬息万变。果洛民办中学一个初中是优等生在进入高中后很有可能变成差生，而差生在这三年期间也有可能变成优等生，可以说一切都是未知数。民办中学高中学习不管是对于学生还是家长来说都万万马虎不得。都说高一是坎，高二是坡，高三是峰，现在想来的确如此。高中生成绩不好怎么办？如何调整？高一成绩差上高二行吗？ 对于高一新生来说，从初中一下到高中，都会产生“坎儿”，即使做足了充分的准备也会有一定的波动。大家应该都知道，对于初中来说，高中整体所呈现的就是知识量增大，理论性不断加强，系统性和综合性也在不断上升直接的就是能力要求也在不断增强。无论是你选择文科还是理科，都是具有一定的难度的。

果洛民办中学高中学习和初中学习既有相似性又有极大的不同和区别，一些在初中学习很好的同学如果不能很快适应高中学习的特点，在高中阶段就有可能落在后面，而一些在初中学习不是很好的同学则有可能会因为适应或找到了应对高中学习的方法而迅速赶上并遥遥领先。所以，了解高中学习的特点，对于我们制订良好的学习方法和应对技巧是十分必要的，果洛好点的民办中学一、 高中学习和初中学习相比，具有以下几个显著特点1、 知识之间的连续性联系性加深。高中知识，特别是理科知识，在高中阶段呈现螺旋式的方式累积形成的，也就是说，前面的知识是后面知识的基础，对前面知识的掌握不牢固或理解不透彻，常常导致后面知识学习的困难。同时，各章之间知识的联系加深，要解决一个问题，常常要用到后面知识学习的困难。例如数学，高中代数以集合，映射为基础；发函数为主线，将物质的化学性质、物理性质、物质的制备、反应、现象、实验联系起来。所以，在学习高中知识时，我们要注意知识之间的联系，发现知识之间的关系。2、 理论性增强。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深入理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。许多高中知识都要求进行严密的分析论证和条件分析，将具体的问题转化为抽象的物理公式或数学模型，所以，高中知识的抽象性比较高，很多时候要依靠大脑的想象和思维来完成。