贵德人性化私立高中招生电话抓住自由时间学习：不管是哪个阶段的学习，学习的主动权我们一定得自己掌握。被动的学习效率比不上主动学习的效率，而善于利用自由时间则是主动学习的一种表现。在高中阶段我们自己可以支配学习的时间并不多，贵德人性化私立高中对于很多同学完成老师的当天布置的任务就很不轻松了，但随着学习水平的慢慢提高，我们也是有自由时间的，充分发挥这些自由时间，比如你觉得当天你还有疑难点你可以去问老师同学或查资料，要是你觉得当天学习的很好可以预习新的内容。体会到利用自由时间学习给学习带来的好处后，学习积极性会得到提高。“十万个为什么”放一放为什么叫做“十万个为什么”放一放呢？高中的学习任务繁多，每天都要吸收很多新知识。这个过程中肯定会有很多很多的疑问，但是如果碰到刚好要学习新的知识时，你如果一味的死钻牛角尖，就会很容易浪费时间。这时候我们不妨把疑问放一放，先把精力投入到学习新知识中去。不要让疑问妨碍了你学习新的知识，其实我们的知识大多都是一个体系的，学会学习时思考，说不定在学习时可以解决很多以前的疑问。也可以先把你的疑问写下来，后面学习时再一一解决。

到了高中时期，孩子青春期阶段叛逆的时期，也是性格塑造成型的时期，更是学习压力大的时期。因此，高中生的心理问题大多容易通过各种表象被发现，也是心理问题高发时期。贵德人性化私立高中私立高中老师提醒以下有几种家长和老师易发现的高中生心理问题表象：1、情绪化行为状态严重。青春期是到成年的过渡期，青春发育期的生理剧变，必然引起中学生情感上的激荡、情绪不稳定，情感既丰富又脆弱。遇到一些刺激就表现为爱哭、爱笑喜怒无常;易急躁、易冲动自我失控;过度焦虑紧张、自私、狭隘;意志薄弱、承受挫折的能力比较差，遇到困难容易灰心丧气。2、贵德比较好的人性化私立高中自我封闭严重。主要表现是趋于将自己日益丰富、复杂的内心活动封闭起来，沉默寡言、不喜欢笑、内向、不爱交流和交朋友等。这类孩子如果在消极情绪控制之下，封闭与外界的任何心理交流，这种表现是非常值得父母和老师注意的，长此以往，可能需要就医来治疗。

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